昆山大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計設(shè)計系2017屆畢業(yè)生作品展以“共享共同善意”為核心精神，以一種分享的形式舉辦。它從自我的概念出發(fā)，探索自我、社會和文化的各個方面，希望通過設(shè)計連接人們的生活體驗，進(jìn)行深入的討論和交流。本次展覽以“紅薯的生長形態(tài)。萌芽部分，強(qiáng)調(diào)個體的滋養(yǎng)，一般探索自我的深處，延伸創(chuàng)造，Sprawl部分?jǐn)U展了問題，并將其與社會聯(lián)系起來，討論當(dāng)前的社會狀況，再生部分重新定義了文化價值，將當(dāng)下的文化元素運(yùn)用到設(shè)計中，通過三個重點(diǎn)，希望能接觸到更多對這些問題有熱情并與他們一起尋求成長的人。

主視覺設(shè)計是以枝藤蔓延的型態(tài)作為主畫面，構(gòu)成外型如碩大的地瓜，枝藤中鮮黃香甜的養(yǎng)分穿梭其中，表現(xiàn)出相互串連的空間，標(biāo)準(zhǔn)字設(shè)計為較親切的圓體，帶出地瓜溫和飽滿的氣質(zhì)。以地瓜的生長現(xiàn)象:蘊(yùn)生、蔓生、再生，以此概念設(shè)計系統(tǒng)性的icon，同時帶出地瓜外型與藤蔓的層次關(guān)系。主要視覺設(shè)計基于不斷生長的藤蔓和樹枝的形式，構(gòu)成一個巨大的紅薯外觀，含有甘美的營養(yǎng)和宜人的氣味。交織的藤蔓和樹枝展示了一個連接空間。標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)置為親切的圓形字體，襯托出紅薯飽滿柔嫩的氣質(zhì)。還以紅薯的生長現(xiàn)象為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地創(chuàng)作了圖標(biāo)，表現(xiàn)出主體與外延之間的復(fù)雜關(guān)系。